Sejam bem-vindos ao videocast educa pais família e escola juntos na educação uma iniciativa do Metrópolis em parceria com os colégios Maristas Este é um espaço de reflexão onde professores pais de alunos e especialistas irão compartilhar suas experiências sobre o mundo da educação e abordar temas que impactam diretamente a
Vida de estudantes e educadores dentro da escola eu sou a natala André jornalista do portal metr Metrópolis e vão mediar os 10 Episódios que serão lançados semanalmente nas nossas redes sociais e no site metropolis.com em cada um deles a gente vai explorar as perspectivas ideias e soluções que
Moldam o presente e o futuro da educação vamos lá no episódio de hoje eu recebo aqui no estúdio o diretor do Colégio Marista aasu Ricardo Tim e a pedagoga e analista de Educação do marista Centro Norte Andrea Moura para falarmos sobre ansiedade a importância da família na compreensão e no acolhimento Obrigada
Pela presença obrigado obrigado bom vamos começar então Eh Tim Tim já é um personagem aqui marcante do nosso videocast do educ paz vira Mex ele tá aqui ele aparece e a gente falou eh né sobre depressão a gente vai falar sobre ansiedade agora e eu queria saber e TIM como
Eh a ansied O que é a ansiedade né porque muito se fala hoje mas muitas vezes a gente usa esse termo também às vezes nem para exatamente o que é a ansiedade então o que é a ansiedade como a gente pode identificar a ansiedade e claro como a gente consegue não sei se
Combater mas enfrentá-la é melhorar um pouquinho para quem tá sofrendo né é eh eu acho que a gente pode falar de duas coisas que se sobrepõem mas são diferentes por exemplo medo e ansiedade né e o que é o medo o medo é um é um é
Uma percepção sobre alo algo real e iminente aquilo que tá tá na sua frente ou seja eu tô vendo um buraco Posso cair eh O que é a ansiedade vem na Perspectiva futura Ou seja eu começo a ter medo de alguma coisa que eu entenda que possa acontecer a ansiedade ela pode
Ser positiva ou negativa assim como várias qualidades ou sentimentos Então vou dar uma fazer uma analogia com a estima eh ter uma estima positiva é bom mas se a tua estima positiva te leva a procrastinar na tua ações é ruim porque você entende que dá conta de tudo em
Algum momento não vai dar né então a estima ela é boa e pode se tornar ruim se você não cuidar dela a ansiedade na mesma perspectiva ou seja se a ansiedade ela não for patológica ou seja não for excessiva ela for pra resolução de problemas e fazer algo que você precisa
Fazer antes OK ela pode se tornar danosa quando ela se torna paralisante porque o medo em algum momento vai te paralisar tá então nessa perspectiva eu acho que a ansiedade ela ela pode se tornar muito ruim se ela tomar uma dimensão de te paralisar nas ações que você tem que ter
Na tua relação com as pessoas na tua vida profissional na tua vida acadêmica André então com você agora eh como que os pais eh podem identificar esses sinais da ansiedade nas crianças nos adolescentes e claro como que os pais também fazem essa parceria com a escola
Né como eles como os pais escola podem ajudar nessa não é nem no diagnóstico mas na percepção de que eles estão em sofrimento isso eu complementaria sua fala Natália dizendo que a observação ela é fundamental e ela começa na família né E essa parceria com a escola
Também é é muito salutar para o acompanhamento do Estudante né então a família começa no contexto do dia a dia da sua rotina identificando alguns sinais como o professor já colocou colocou aqui pra gente medo excessivo sudores eh pensamentos assim extremos negativos com relação a algumas questões
A questões simples do dia a dia cuidados excessivos com a segurança com o corpo com a saúde Então são sinais que já começam no contexto da família e que devem ser compartilhados com a escola e na no contexto no ambiente escolar eh daremos continuidade eu estou Nesse
Contexto né como o professor eh com relação a essas observações e ao e ao acompanhamento E aí já sabendo que o estudante traz algumas características que são características que eh tem pontos de observação a escola vai eh acompanhar e partilhar esse momento com a família partilhar esses acompanhamentos partilhar observações
Algumas conquistas ele tinha um medo excessivo agora a gente tá conseguindo fazer com que ele supere um pouco mais Então essa essa parceria ela é fundamental e sempre com um olhar atento cuidadoso e sobretudo amoroso né porque ansiedade é algo muito silencioso né E quem realmente passa por esse momento
Precisa desse olhar atento mais cuidadoso e sobretudo amoroso de todos os lugares né cercado por esse acolhimento como nós fazemos tão bemm no Marista Natália e André eu queria cumprimentar também acho importante trazer essa percepção da parceria né mas na escola por exemplo eh vou dar uma um
V trazer um exemplo didático né Por exemplo a a normalmente a ansiedade ela aparece na infância assim e quando cuidada tende a tornar o adulto mais salutar quando percebida e trabalhada né seja seja por eh terapias comportamentais ou outras maneiras inclusive que eu eu poderia naturais de tratamento mas na escola um
Exemplo simples eh uma criança com medo de leitura em grupo ou seja não quer se expor para t né a escola pode percebendo isso e é da natureza Nossa e trabalhar com a criança com combinados ou seja Olha você vai apresentar primeiro para o seu melhor amigo escolha agora você vai escolher
Dois agora é dois mais a professora Então você vai diminuindo o medo em relação à aquela exposição de leitura com os colegas nesse sentido parceria escola e família se fazem sempre necessárias porque a escola tem essa percepção também né da onde a gente pode est ali ajudando essa criança a a a
Fazer com que esse medo não se torne um impeditivo né não se torne um não tem um efeito paralisador é e porque eu imagino também que os pais também muitas vezes estão ansiosos né a gente vive um um momento eh da humanidade mesmo que todo mundo tá
Com um monte de tela mensagem chegando o tempo todo eh vários compromissos né os jovens têm essa coisa do futur futuro o futuro tá chegando quando vai chegando ali no finalzinho da escola eles começam a ter essa percepção de que tem que tomar uma decisão sobre profissão
Eh mas os pais também estão nesse nesse Eh sei lá nesse vórtex é uma é uma sociedade muito fluída e online né a gente assim ela é conectada com o imediatismo né e o imediatismo nos leva essa condição da gente querer eh que tudo tenha uma solução imediata e às
Vezes as coisas precisam est dentro do seu tempo né É E as exigências da sociedade principalmente com o adolescente né com relação ao futuro como você também já sinalizou então há uma uma expectativa com relação ao futuro à vocação profissional desse estudante aí nós temos uma perspectiva
De Ensino Médio que já sinaliza para isso também e ainda tem o processo de desenvolvimento da adolescência não é professor que aquela aquele turbilhão de de pensamentos e aquele turbilhão de hormônios e de eh Quem Sou Eu com relação ao mundo o que que eu vim fazer
Aqui e aí nós temos essa essa cobrança de uma certa forma né da sociedade com o olhar voltado para esse adolescente e isso pode gerar e normalmente gera uma certa ansiedade aliás muitas ansiedades né Professor com relação aos aspectos que são tratados aí nesse contexto é e é
Desse contexto até que eu comentei nesse momento histórico da humanidade não tem como a gente não falar da pandemia a pandemia da covid-19 provocou um aumento nos sintomas de depressão e ansiedade em crianças e adolescentes em todo mundo segundo o estudo publicado na revista médica jama pediatrics foi constatado
Que houve um aumento significativo nos casos de crianças diagnosticadas com a ansiedade e a depressão nesse cenário Qual o papel da família e quando procurar o tratamento né que é isso a escola pode identificar que essa criança esse adolescente está com um quadro de ansiedade mas a gente também
Conversou sobre isso na depressão eh o diagnóstico ali a clínica não é dentro da escola né mas a escola pode ajudar a a dizer isso PR os pais né E que Imagino que deve ser super difícil também ter essa conversa com os pais como é que é
Isso é na mesma perspectiva que você apresenta os números crescentes em relação aos quadros depressivos e ansiosos né de patologias nesse sentido também eh Em algum momento a sociedade contempla com mais CL a necessidade da busca de profissionais da área da emoção para tratar isso ou seja a escola ela
Tem uma competência no âmbito e Educacional e pedagógico e ela se apropriou de muita coisa das das soft Skills Como eu disse anteriormente no sentido de tá auxiliando nas competências socioemocionais desse indivíduo que tá dentro do colégio mas identificada identificado o quadro e as patologias há necessidade sim de acompanhamento para especialistas que
Possam estar dando suporte para escola e para a família e essa parceria mais uma vez né com a família e com a equipe multidisciplinar Porque dependendo do contexto da da patologia ou da Necessidade que o estudante apresente ele vai precisar de uma equipe multidisciplinar talvez de um psicólogo
Um um um terapeuta enfim né Então essa essa parceria também é fundamental porque o especialista vai sinalizar para a escola o que qual é a a a Quais são as características que esse estudante possui a partir da Necessidade que ele traz e como nós podemos traçar uma proposta pedagógica de desenvolvimento e
Aprendizagem mais específica com as especificidades que ele traz né Então essa parceria ela é fundamental e é importante procurar um especialista um especialistas assim bem bem focado na na naquelas naquela percepção da Família com relação à aquelas características para que esse especialista diga pra escola e pra família Olha é esse o
Diagnóstico nós vamos acompanhar dessa forma se for o caso tratar devidamente com medicações ou não dependendo do contexto Mas o mais importante é que nos dá subsídio enquanto escola para que nós possamos compreender melhor Quem é esse estudante nessa perspectiva das características que ele traz se for o
Caso da ansiedade ou de uma depressão né Como foi o tema tratado anteriormente então é fundamental esse Alerta paraa família fazer essas observações fazer esse acompanhamento e procurar um especialista é por sermos eh por sermos Maristas né nós trabalhamos pela vida mais uma vez e por uma vida de
Felicidade eh quando identificado e quando acompanhado a escola sinalizada e auxiliada ela vai atenuar pressões que possam piorar esse essa essa patologia né por isso a parceria e o suporte de profissionais especializados é bem importante e André eh antes de você completar eu queria porque o nosso tempo
Daqui a pouco acaba mas eu queria perguntar especificamente sobre as redes sociais que você até prometeu isso agora no nosso Episódio e e eu queria eh entender né melhor como é que as redes sociais aparecem como um gatilho né uma palavra também super usada né atualmente eh pra ansiedade como vocês veem os
Jovens eh sendo talvez impulsionados ao quadro da ANS através das redes sociais como você também colocou anteriormente o quadro da pandemia ele afetou muitas áreas né interferiu em muitos processos do do do desenvolvimento e das aprendizagens e um deles foi a questão do acesso às redes sociais né Por uma
Questão de reclusão as pessoas ficaram muito mais buscando coisas e e se voltando para as redes sociais então nós temos um número muitas pesquisas né apontam um número significativo de de principalmente de adolescentes né usando as redes sociais e nós sabemos que tudo em excesso gera complicações né E a
Questão da da eh da imagem nas redes sociais é algo assim muito presente e muito significativo Principalmente para o adolescente porque nós vivemos num sociedade que dita Qual é o cabelo que diz qual é o o corpo que diz qual é o o perfume Qual é o sapato Qual é a bolsa e
Isso interfere de uma forma extremamente e eh significativa no desenvolvimento do Adolescente por exemplo né então interfere nesse aspecto e isso gera ansiedade porque eu não tenho o cabelo porque eu não tenho a roupa porque eu não tenho enfim que a sociedade diz que eu preciso
Ter e isso me vai gerando ansiedade e uma insatisfação comigo Uhum E aí a questão da da do autocuidado a questão do da aceita ação são aspectos importantíssimos E aí esse estudante do do Adolescente Ele está na escola e provavelmente ele já está no ensino médio ou saindo dos anos finais e
Entrando no ensino médio e aí é uma estrutura diferente de currículo de de organização dos processos e ele está inserido Nesse contexto E aí nós precisamos ter mais uma vez esse olhar atento e cuidadoso né e sinalizar para a família que quem em princípio deveria acompanhar esse acesso às redes sociais
Seria a família né então sinalizar para a família e enquanto escola buscar as alternativas que nós podemos utilizar naquele momento mas é algo assim muito complexo e desafiador que se nós não tivermos a a parceria da família é bem desafiador né Professor bem desafiador pensar Nessas questões e Como contribuir
Para esse estudante que vem nesse uso excessivo de redes sociais a questão da imagem a questão do perfil as pessoas Elas mostram momentos de felicidade né Elas não mostram momentos de desafios então eu começo a achar que a vida do outro é sempre melhor do que a minha que
Ele é mais feliz do que eu e aí eu começo a pensar falando na Perspectiva do Adolescente né E aí eu começo a pensar que a minha vida não é tão boa e aí começa aqueles pensamentos como o professor colocou aqui no início né medos e aí vem as as preocupações
Excessivas aí vem a sudorese aí vem a não aceitação e ele começa num processo de depressão é algo muito silencioso mas que nós precisamos realmente ter esse olhar atento e cuidadoso é isso Acabou nosso tempo de novo acabou muito rápido mas isso significa que o assunto Tá bom
Que a conversa tá boa eh esse foi mais um episódio do videocast educ paz família e escola juntos na educação é uma iniciativa do metrópoles em parceria com os colégios Maristas por dois meses a gente vai explorar as perspectivas ideias e soluções que moldam o presente
E o futuro da educação hoje eu conversei com o diretor do Colégio Marista a suu Ricardo Tim e a pedagoga e analista de Educação do marista Centro Norte Andreia Moura para falarmos sobre ansiedade a importância da família na compreensão e acolhimento obrigada mais uma vez viu pela presença prazer foi meu obrigada PR
Ver esse episódio de novo e os próximos tem que ficar de olho nas nossas redes sociais e no metropolis.com até a próxima enquanto a mente tenta explicar o mundo o coração aproxima e acolhe dá vida ao que estava escondido se a mente ajuda o corpo a ter
Disciplina o coração faz tudo se MOV em sintonia mas os resultados mais incríveis surgem Quando os dois trabalham juntos colégios Maristas mentes atuais corações atemporais matrículas
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