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Matemática para a banca IBFC | Felippe Loureiro

Matemática para a banca IBFC | Felippe Loureiro

E aí e fala galera vamos lá boa tarde boa tarde boa tarde sejam bem-vindos a nossa aula onde hoje nós vamos fazer exercícios a a respeito da nossa banca IBFC uma banca que vem organizando vários concursos inclusive vai organizar aí em breve né o concurso aí da

Do TJ Minas se eu não me engano né vai organizar vai ser organizado pelo IBFC Se não me engano então tem vários concursos aí que a IBFC tem pego principalmente na parte D tribunais tá cadê vocês Cadê vocês Cadê vocês Cadê minha galera academia galera e como é

Ana Magalhães Boa tarde Sabrina Boa tarde Camila pessoal da equipe aí ó um beijo pessoal para ele da equipe do Focus aí sempre ajudando a gente aqui no chat Marcelo Feitosa Edilaine zolito Ana Isabel Ferreira não Ana Isabel Pereira um abraço Olá meus amores vou começar a nossa Live que tem bastante exercício

Pra gente fazer muita coisa boa para gente poder compartilhar com você aqui tá bom e sempre lembrando o seguinte já chega aqui dando o seu like né Já chega aqui A Edilaine falou PC Bahia também é aí vê se você tem pego multiconcursos já chega aqui dando o seu like aí dá um

Joinha aí ó tem 25 pessoas ao vivo só tem 17 likes vão embora sendo o dedo no like aí para que a gente possa começar bem aqui a nossa Oi Paulinha willame Boa tarde traz um dia uma bateria de questões de desconto simples e composto Professor matemática financeira para bancária willame tá

Falando e ela me vou levar essa sua sugestão aqui para nossa coordenação tá bom Lilo me fazer aqui com vocês também é Live de matemática financeira e estatística vou passar para eles aqui a sugestão Tá bom vamos lá galera vamos começar aqui nosso conteúdo vamos embora Se eu sair da tela

Para não te atrapalhar primeira questãozinha sobre conjunto Ó e considere dois conjuntos A e B Taís que ir o conjunto a 1 2 4 5 6 e 10 Conjunto mesmo 3 4 5 6 8 e 10 assinale a alternativa que apresenta corretamente os conjuntos e a interseção b e a

Diferença entre aib vamos relembrar aqui o seguinte onde eu tenho dois conjuntos eu vou pegar aqui em cor diferente para ficar mais mais dático vamo lá conjunto ahn conjunto Bia tá aí o que que a gente tem que saber aqui presta atenção essa região que é que tá aqui no meio

Essa região em comum entre o ar e o b é o que a gente chama de intercessão é a interseção entre A e B são os elementos que estão aí a e um bebê tá essa região que tá aqui ó que eu tô pintando agora que é a região que está

Só em ar a região que está apenas ganhar é a diferença entre a e b Oi e essa região que tá aqui ó eu tô pintando é a diferença entre meia tá bom é a região que está só MB então a diferença entre 6 a é quem está só em

Dele e a diferença entre a e b é quem está a Sônia e quando a gente olha lá na questão os conjuntos a e b Quem são os elementos em comum entre a e b nós temos o quatro nós temos os cinco e nós temos vocês então esses elementos são elementos em

Comum então vou estar aqui na interseção o 4 o 5 e 16 Ah tá bom Ok eu tenho 10 também né e um 10 também então quatro cinco seis e dez ficam quatro cinco seis e o Dash o Ok beleza só que nós temos elementos estão sonhar

E quem são os elementos que estão sonhar 11212 estou só não é eu tenho o elemento três os elementos 3 e 8 estão só no dedo o 3 e o outro tá então vamos ver o que que ele tá pedindo aqui para gente ele quer a interseção entre a e b interseção

Está aqui ó quatro cinco seis e dez 4 5 6 e 10 bom então o gabarito é a letra C ou gabarito letra e tá aí depois ele quer a diferença entre a e b Ei tu viu a diferença entre a e b a diferença entre a e b a a quatro cinco

Seis e dez também tá na letra A né então pode ser a letra a letra C ou letra ela tá depois a diferença entre A e B são os elementos que estão em Ah mas não estão inteiro são os elementos que estão sonhar 12 por isso nosso gabarito e a

Letra aqui ó quatro cinco seis e dez é a intenção e 12 é a diferença entre a e b se ele pede a diferença entre B EA seria 3 e 8 e qual a diferença entre meio a seria 38 mas ele não pediu isso tá não

Confunde para você não marcar a letra C a letra C um dois três e oito isso aqui seria a diferença entre a e b união com a diferença entre 6 a 1 e ele pegou um e dois e a diferença entre a e b e uniu com 3 e 8 que é

Diferença entre meio Ah tá então tem que ter cuidado aí nosso gabarito é a letra Tá bom então 12 é a diferença entre a e b 3 e 8 é a diferença entre Ibiá e para que se você trocar a ordem muda a interpretação ir quatro cinco seis e dez é a intenção

É que está no a e também no bico fechado vamos seguir sabendo-se que x e y são números inteiros nessas condições e considerando as operações elementares a única alternativa incorreta é bom então ele quer a única alternativa incorreta galera deixa eu contar uma coisa para vocês aqui era uma vez tem

Prova e eu tava fazendo uma questão né era uma questão até de português acho que era português senhora Portuguesa era direito alguma coisa assim eu tava fazendo um concurso e tava fazendo uma prova e aí tava lá marque a alternativa incorreta eu falei beleza olhei a número

Um eu vi que ela tava certa então falei então não pode ser número não pode ser a letrar Porque ele queria a incorreta igual aqui por ele é para ouvir ela tava certa olhei ali atrás e eu vi que tava certa também olhei a letra d e é e

Fiquei na dúvida eu falei assim eu não sei se a letra Day ela tá certa eu não sei aí eu fiquei na dúvida entre a dei a ela eu falei vou marcar aqui depois eu volto fui fazer toda minha prova né depois eu retornei para essa questão e

Eu vi que eu já tinha eliminado ABC E aí eu fiquei lendo a Deus fiquei olhando aérea aí eu olhei a letra d e viu o erro da letra dele ou você ir achei o erro a letra D está errada a letra F tá certa marquei letra é e

Depois que eu não fui conferir o gabarito eu vi que eu errei a questão por quê porque eu marquei a letra é e a letra é estava certa ele queria a incorreta o gabarito e a letra d de dado e eu vi que era incorreta só que depois

Que eu fui fazer a prova quando eu retornei eu nem mais eu não sei lado e eu não me atentei que estava incorreta Ainda bem que essa questão aí ela não fez diferença para mim porque se concurso mesmo se eu acertasse a questão eu não ia passar esse foi um dos vários

Concursos que eu não passei uma das várias reprovações que eu tive até conseguir a minha a minha aprovação mas poderia ser que essa questão acabasse me acaba me deixando de fora do meu sonho o público na época né então para isso acontecer com você eu sempre dou o

Conselho que você tá pedindo marque a alternativa incorreta marque a alternativa errada né destaca isso para que você fique esperto ali para que você fique esperta que ele quer o quê Tá errado né que normalmente pede que tá certo e aí você fica sempre acostumada

Marcar o que tá certo e tem que ficar atento a esse tipo de anunciado Tá bom então vem comigo aqui o produto entre x e y pode resultar num número negativo Ele tá dizendo que x e y são números inteiros mas ele não disse se esses números são inteiros positivo estão inteiros

Negativos eu não sei então eu tenho que pensar em todas as possibilidades então o produto produto é a multiplicação há uma multiplicação entre x e y pode resultar num número negativo pode resultar pode isso tá certo por exemplo se o x for menos dois e o y for 3

– 2 x 3 da menos seis é um número negativo Então ele pode ser negativo pode se um deles se um deles for negativo e o outro Positivo na multiplicação menos com mais da menos Tá bom então pode sim desde que um seja negativo e o

Outro positivo Tá agora você me fala a multiplicação será o número negativo aí tá errado eu não posso afirmar que será número negativo porque eu não conheço x e y agora pode ser negativo é uma possibilidade pode pode se um for negativo outro positivo vai poder assim

Então negativo com positivo ou por O negativo vai dar negativo na multiplicação então a letra A tá certa e por isso não é o gabarito porque ele quer a incorreta e se x é maior que Y Então se x é maior que Y então a divisão entre eles nessa

Ordem pode resultar num número negativo pode fio X é maior do que y a divisão pode ser negativa pode porque se o x o positivo e o y negativo o x vai ser maior do que y e a divisão entre o número positivo e um número negativo da

ONU negativo Então pode dar negativo pode tá bom exemplo se o x for 10 e o y for menos dois na hora que a gente for dividir 10 / menos 25 então pode ser negativo sim letras e i e o resultado sempre é negativo quando se multiplica x

E y sendo X maior que zero e y negativo Tá certo se eu X é maior do que quiseram Ele tá dizendo que o X é positivo algo maior do que zero é positivo New Y negativo positivo com negativo na multiplicação da negativo sim isso Tá certo tá

Cuidado hein o Felipe mas com menos é menos né p não ué não acabou de dizer que é eu falei que é na multiplicação e na divisão se eu tenho por exemplo mais 7 – 2 estudar mais cinco então positivo com negativo pode dar e na some na subtração

Agora na multiplicação e na divisão aí positivo com negativo da negativo um cuidado tá lá menos com menos é o que é mais Penha tá errado menos dois com menos três é menos cinco aqui menos com menos dor menos então eu não posso achar que é uma regra do sinal para todo mundo

Não é uma regra do sinal para soma e subtração uma regra do sinal para multiplicação e divisão o seu x menor que Y A subtração entre eles nessa ordem resulta no número menor que zero ó sioux é menor do que Y A subtração entre eles nessa ordem resulta no número menor do

Que zero não será será bom pensar se o chis Fortress por exemplo e ele é menor do que Y então o y vai ser se o X é menor do que Y ou vamos pegar o x = 7 se faz a subtração nessa ordem 3 – 7 isso dá menos quatro

Então o resultado foi o número menor do que zero beleza Agora pensa assim os seus Sims filme X por – 5 ou menos cinco o y for menor do que ele então o y – 8 – 8 – 8 a gente sabe que é 69 – 5 né

Imagina a reta numérica Olha a reta numérica e eu tenho 10 Aqui quanto mais para esquerda eu for andando menor é o número o menor é o número então o menos oito ele tá a esquerda número 5 então ele é menor que no antigo Ah mas ele disse que

O X é menor do que Y Então tem que ser ao contrário Então x – 8 e o y – 5u x é menor do que Y né Se a gente for diminuir – 8 – menos cinco é ele quer que a gente subtraia o x ou y – 8 – – 5

E isso vai dar menos oito mais cinco o que vai dar menos três então deu um número menor do que zero também então aparentemente Tá certo né aparentemente Tá certo vou ver a letra x e y forem negativos e o y maior do que X E aí ó

E o y maior do que x e ambos estão negativos Então vamos botar sim o y é maior do que X então o y – 2 e o x – 5 o y é maior do que x porque o menos dois é maior do que menos cinco tá então

A soma resulta num número Positivo tá errado se eu pego 2 números negativos e eu somo eles E qual é o soma de dois números negativos vai continuar o número negativo porque imagina você tá devendo dois reais e você acrescenta mais uma dívida de cinco reais você no final das contas vai tá

Devendo sete anos então uma dívida acrescida de outra dívida continua com uma dívida maior ainda então a soma entre dois números negativos continua o número negativo e não um número positivo por isso nosso gabarito é a letra área ele queria incorreta então a soma de dois números negativos

Continua um número negativo tá bom beleza show de bola então gabarito letra a eu vou ver a próxima vamos lá a Anna leu 2/5 das páginas de um livro dois quintos vamos lembrar de fração aqui é um dois três quatro cinco Ela leu 2/5 PS2 e ainda restam

240 páginas para ler então isso aqui foi o que ela já leu ou é só que ainda resta isso aqui ó esta três quintos Então essas três partes que restam localiza 240 Então como é que você poderia fazer de um jeito mais fácil essas três partes

Que resta totaliza 240 se eu pego 240 e divido por três porque são três partes aqui isso vai dar 80 Então significa que cada parte da 80 bom então ó 80 X3 ac240 e tem mais esse 8080 que foi o que ela já leu Tá bom

Então quem é o total aqui 80 como são cinco partes iguais 80 vezes 5/400 nosso gabarito letra D dar um Esse é o jeito mais fácil então 400 é o total ou total o combinado belezinha show é Felipe teria outro jeito teria Mas na minha opinião seria mais difícil tá repara se

Ele leu dois quintos Então é porque está restando três quintos é porque ele leu dois num total de 5 e 2 para 5 falta quanto três Então tá faltando três quintos então três quintos do livro e dá um total de 240 e não matemática da Adi do é vezes então

35 vezes a quantidade de página esse livro que eu vou chamar de L é igual a 240 quem tá dividindo vai para outro lado multiplicando então 3 L é igual a 240 os cinco tá dividindo vai pro outro lado multiplicando né ele tá na parte de baixo Então tá dividindo vai parar multiplicando

240 X5 estudar 02 vai 2200 esse três que está multiplicando vai dividindo 1200 dividido por 3 O que dar 400 o nosso gabarito letra D da tu tá bem o José tem três filhas Ana de 15 anos Alice de 20 e Andressa de 25 então Ana 15 anos Alicia

Bom dia vinte anos e o Andressa 25 anos a Andressa 25 anos José pretende dividir r$ 3000 para as três filhas Então olha o que a Ana vai ganhar mais o que Alice vai ganhar mais o que a Andressa vai ganhar e as três outras vou ganhar r$ 3000 E

Ele fala que são valores proporcionais a cidade galera tem uma brincadeira que eu faço aqui é o seguinte questão de proporção moto cá que venha solução questão de proporção botucar que venha solução Felipe que é esse o cara é o valor de cada quota se Alice tem 15 anos

Ela tem 15 cotas olha se a Anna tem 15 anos ela tem 15 cotas se Alice tem 20 anos ela tem 20 cotas que a Andressa tem 25 anos ela tem 25 cotas tá bom esse cara é o valor de cada quota E aí o que que a gente vai fazer agora

Olha né 15 cotas Alice 20 portas a Andressa 25 cotas e isso dá um total de três mil 15 com 25 da 4040 com 20 e 60 então 60 cotas = 3 mil o valor de cada quota ficou 3000 dividido por 60 aí a gente corta 10 aqui 300 / 6 estudar quanto

50 então o valor de cada quota = 50 tá ele quer saber o valor da Ana é Amanda tá aqui ó a 15 cotas tá só que o valor de cada quota não é 50 bom então a ficar 15 x 50 isso da 750 nosso gabarito letra c

E se você quisesse saber Alice ia fazer 20 vezes 50 o que dá mil a Andressa 25 vezes 50 que dá 1250 Tá mas ele queria saber só a Anna ac750 Tá combinado fechado o bolo pretende dividir a quantia de sete mil e oitocentos reais em partes inversamente proporcionais

Pai cidade de seus três filhos Carlos Antônio Viana em São Carlos com Tonho e Rihanna Em quais cidades são 2520 e 12 respectivamente tá então é uma questão parecida com a anterior porém ela é inversamente proporcional tá então Olha só o que o Carlos vai ganhar mais o

Que O Antônio vai ganhar mais o que a Ana vai ganhar localiza 7800 E aí presta atenção aqui como é inversamente proporcional você precisa inverter os valores e o que é inverter na matemática é trocar numerador com denominador então o 25 aqui ó é a mesma coisa que 25

Sobre um o 20 é mesma coisa que 20 sobre um o 12 é mesma coisa que 12 sobre um você tem que inverter Então em vez do 25 um sobre 25 níveis do 21 sobre 20 em vez do 12 um sub 12 e pronto agora você vai fazer igualzinho

Nós fizemos na questão anterior você vai pegar vai colocar um cadinho para um um cadinho para outro um cadinho para outro a questão de proporção Botucatu que vem a solução então ficou tá vezes umbaca então ficou cá sobre 25 mais cá sobre 20 mais caso de 12 = 7.800 [Música]

Sabe que você vai ter que fazer aqui Completar com um e fazer o MMC MMC entre quem 2520 e 12 ou 22510 e612 25 5 E3 2013 2551 agora por cinco e depois por seu aí a gente vai multiplicar 2 x2 4x 31212 x 56060 X5 300 há 300 divide pelo debaixo

E Multiplica pelo de cima 300 por 25 14 12 vezes k12 k300 por 20 da 1515 xk15 k300 por 12 da 2525 xk 25k é igual 300 por um da 300 vai ficar 300 vezes 7.800 não vou fazer essa conta porque eu não sou mais artista eu não gosto de

Sofrer tá então eu vou deixar indicado 25 com 1540 com 1252 é isso 40 aqui 52 muita conta ali aí E pior daqui a pouco eu vou te ensinar uma maneira de fazer muito muito mais rápida E você vai vir mas eu quero te mostrar a solução assim 52 k = 300

Vezes 7 mil e oitocentos se a gente pega o 7800 o Edi vídeo por 52 7.800 / 52 isso da 150 então cá ficou 300 vezes 150 é isso da 45.000 bom então silca é 45.000 E se eu quero saber o Carlos 45.000 / 25 isso da 1800

E se eu quero saber o Antônio 45.000 / 20 45.000 / 20 estudar 2.250 e aqui 45.000 dividido por 12 45.000 é dividido por 12 e estudar 3750 E se a gente somar três 750 com 2 250 a6000 o 1800/7 800 tá ele quer saber o

Carlos e a Anna Ó Carlos Viana juntos 1800 13 750 05 a 15 550 nosso gabarito letra A Galera olha que confusão olha o tempão que você perde tá chega na solução chega mais perde muito tempo e por isso eu quero agora te dar um aviso

Ela te dar um macete é o seguinte a segunda questão é inversamente proporcional à três valores três ou mais valores não importa por Carlos Antonio Vianna [Música] o 25 2012 você vai fazer o macete ou chamar de bizu hot-head bizu bizu o Du tapa o papa e multiplica o

Piso do tapa e multiplica o que esse bisou faz ele transforma a questão que é inversamente proporcional ele transforma em diretamente proporcional e como como próprio nome diz tapando e multiplicando-se eu quero saber um Carlos eu tapo o Carlos e multiplico quem sobra 20 vezes 12 240 então o Carlos tem 240k

Se eu quero saber o Antônio eu tapo Antônio e multiplique os que sobram 25 x12 300k o Antônio se eu quero saber a Anna eu tava Ana e multiplico quem sobra tapa e multiplica quem sobra 25 x20 500 de carro e pronto sabe que você vai fazer agora

Esquece que a questão é inversamente proporcional em resolve como se fosse diretamente proporcional então resolvi normal agora como se ela fosse diretamente 240k mais 300 tá mais 500 k = 7800 há 300 500 800 com 240 mil e 40040 cá é igual a 7.850 a porta 10 então cá ficou 780

/ 104 780 é dividido por 104 estudar sete e meio AM E aí agora é só você jogar aqui ó joga o 76 aqui 240 vezes 76 1800 conforme nós tínhamos visto a 500 X7 meio 500x sete e meio estudar 3750 ele quer esses dois aqui é só somar

1800 com três 750 vai dar 5 550 bom então esse bizu esse macete do tapa e multiplica ajuda muito a gente economiza muito tempo não tem que fazer Mc não tem que fazer aquele equação isso faz com que você ganhe tempo na hora da prova tá bom Felipe mas aqui são três

Valores se fosse cinco valores tá podem multiplica os outros quatro tapa e multiplica os outros quatro tapa e multiplica os outros quatro e assim por diante não importa mil valores papa e multiplica os outros 999 Papa multiplique os outros 999 e assim por diante só que serve para qualquer valor combinado show e

Quando a fazer 200 mililitros de molho de tomate e não é necessário usar 200 ml de extrato de tomate então molho [Música] o meu tomate e extrato de tomate dá para fazer 200 ml de molho eu preciso de 20 ml de extrato o Olá aqui é médio [Música]

E assinale a alternativa correta quanto à quantidade de molho de tomate então x ml de molho de tomate é possível fazer com 100 ml de extrato de tomate aqui é só a gente se atentar o seguinte presta atenção e você pode resolver essa questão por regra de três e é uma questão é

Diretamente proporcional Porque quanto mais estado de tomate tem mais de molho eu consigo fazer então aumentando um se o outro Aumenta também é diretamente proporcional e quanto é diretamente proporcional é só a gente multiplicar cruzado então vai ficar 20 x = 200 vezes sem é 200 dividido por 20 estudar dez e dez

Vezes sem cuidar mil por isso nosso gabarito e a letra cedo as mães você poderia pensar assim também ó se a quantidade de extrato foi multiplicada por cinco como é que eu sei porque 20 vezes cinco é isso aí então se um lado multiplicou por cinco o outro

Lado tem que multiplicar por cinco também e 200 vezes cinco estudar mil acabou Quanto é diretamente proporcional que um lado multiplica por um número o outro lado tem que multiplicar pelo mesmo número lá foi igual nós fizemos aqui ó quando é proporcional lembra que todos eles multiplicam pelo mesmo número

Nesse caso aqui ó todos eles multiplicar por 7 e meio na questão anterior todos eles multiplicaram por 50 Isso é ser proporcional é multiplicar pelo mesmo número tá bom então se multiplicou por cinco aqui a multiplicar por cinco também se multiplicasse aqui por 9 aqui tem que ser multiplicar por norte também

Quanto é inversamente proporcional se aqui multiplica por cinco lá é o caminho inverso da divide por 5 será que multiplica por 30 lá de vídeo por 30 isso é o conceito de inversamente proporcional tá bom no inversa no diretamente o que multiplica por um lado Vai Multiplicar o outro também tá bom

Então você resolve utilizando a regrinha de três Sem problema nenhum é um empregador ganha r$ 10 por entrega Beleza então ele ganha ali r$ 10 por entrega fechado e o que que ele quer saber Além disso ele quer um deixa eu ver aqui calma aí está tudo certinho aqui assim

E aí beleza opa a caneta espera aí e agora vai lá então é ele ganha 10 dias por entrega em atraso entrega demora cerca de 20 minutos em média para ser completada e ele recebeu o dinheiro correspondente então ele demora cerca de 20 minutos tá para fazer uma entrega

Oi e ele ganha 10 iate é 20 minutos Então significa que ele ganha r$ 10 r$ 10 a cada 20 minutos E é isso que tá dizendo né ele já está trabalhando 5 horas então para aqui e ele já está trabalhando 5 horas se ele ganha r$ 10 a cada 20 minutos

Bom então significa aqui ó vamos botar no dedinho colocando o dedinho 20 40 60 então 60 é uma hora então ele vai ganhar e ganhar dez dias a cada 20 minutos Então vem comigo aqui ó dez a cada 20 minutos então ele vai ganhar 20 a cada 40 minutos

E ele vai ganhar 30 a cada 60 minutos O que é uma hora bom então ele ganha 30 reais por hora ele tá trabalhando 5 horas então se ele tá trabalhando 5:30 reais a cada hora então em 5 horas ele já ganhou 150reais Quem ganhou r$ 150 beleza Shopping de pretende fazer nesse

Dia 250 se ele já ganhou 150 mas ele pretende fazer 250 Então tá faltando sem reagir o que está faltando para ele ser reais para ele fazer esses e reais ele precisa trabalhar mas quantas horas Ah tá essa é a pergunta Olá tudo bem então o que a gente vai

Fazer agora a gente não sabe que ele ganha 30 reais a cada hora então a gente pode fazer uma regrinha de três aqui ó Qual a regra de três a gente vai fazer ele ganha 30 reais a cada uma hora só que ele precisa de mais em Reais

Quantas horas ele vai ter que trabalhar para fazer esses em Riacho E aí eu vou multiplicar cruzado porque é diretamente proporcional quanto mais horas ele trabalha mais ele ganha tá então aqui vai ficar uma regrinha um acordo que eu sempre faço quando eu ensino regra de três é a seguinte quanto

É diretamente proporcional a gente multiplica cruzado quando é inversamente proporcional a gente multiplica reto quando se fosse inversamente proporcional aí a gente é multiplicar senhor ia ficar sem x = 30 vezes um Tá mas é diretamente proporcional e inversamente proporcional é quando uma grandeza aumenta e a outra diminuir exemplo

Velocidade e tempo quanto mais rápido eu mandar menos tempo demora minha viagem Tá bom então é inversamente proporcional a É mas aqui é diretamente então ficou preta x = 100 e sem aviso e sem então o xixi sem dividido por 30 quando a gente for dividir aqui ó sem dividido por 30

Isso vai dar três e só tem uma opção com 3 horas e a letra A já sabia que era o gabarito então ele vai ter que trabalhar 3 horas Oi tá três vezes 30 da 90 para 100 sobre a 10 há 10 horas só que eu tenho que converter

10 horas são 600 minutos Oi e eu vou dividir 600 por 30 Isso aqui vai dar dois não sobra nada nesse 10 então 3:20 algumas por aproximação você até descobrir a solução né porque eles e diz em Reais ele ganha 30 reais em uma hora

Então r$ 60 12 horas r$ 90 em três horas então r$ 90 em três horas como ele precisa de 100 eu vou ter que trabalhar três horas e um pouco o mundo que tem três horas e um pouco ele entrar né [Música] até a próxima seis pedreiros então pedreiros seis

Constroem um muro de 60 metros então um muro de 60 metros de comprimento em 10 dias é deixas 15 pedreiros com a mesma qualificação experiência para construir um muro de 90 metros vão demorar quantos dias x agora é uma questãozinha de regra de três composta você vai fazer o seguinte

Quando for regra de três composta é porque envolve mais de duas grandezas aqui está envolvendo três grandezas você vai olhar para coluna que tá o X é dias essa coluna que tá o fim você vai comparar com todas as outras Ah tá então vamos lá dias e metros esquece pedreiros dias e metros

Quanto mais dias eu trabalho mais metros eu consigo construir concorda então é diretamente proporcional Qual foi o acordo que nós fizemos diretamente proporcional multiplica cruzado você não vai multiplicar você só vai deixar indicado 60 vezes x é igual a 90 x 10 e pronto metro já foi eu vou até

Apagar eu agora vou comparar dias com pedreiros o quanto mais pedreiros eu tenho menos dias demora o serviço concorda então é inversamente proporcional quando é inversamente proporcional a gente multiplica na horizontal então 16 Vai Multiplicar o 10 o-10 já tava lá é só colocar o seja multiplicando ele e o

15 Vai Multiplicar o x como xista antes do igual então 15 vem para antes do igual também Ah tá bom agora a gente brinca de simplificar porque 60 / 6 preço da net Oi e esse 10 daqui eu posso cortar com esse 10 bom então ficou 15x

E é igual a 90 quem está multiplicando vai para outro lado dividindo então x ficou 90 / 15 isso dá 90 por 15 vai dar 6 por isso o nosso gabarito e letra C 6 dias e lá então é assim que a gente resolve questãozinha de regra de três composta é

E com velocidade média de 60km por hora um automóvel vai de uma cidade a até uma cidade B em 4 horas bom então um 60 km por hora e vai de uma cidade A até B em quatro horas se a velocidade média aumentar em 15 km por hora então 60 vai aumentar em

1560 mais 15 vai para 75 então 75 quilômetros por hora então o tempo para ir de beber até pelo mesmo percurso é tão aqui x quanto maior a velocidade menor o tempo do trajeto então é inversamente proporcional e inversamente proporcional nós combinamos de multiplicar na horizontal 75 x =

60 x40 O que é 240 botar assim 60 x 4 bom então ficou o x ficou 240 dividido por 75 E aí olha só 240 dividido por 75 Lembrando que isso aqui tá em horas tá então isso aqui vai dar 33 da 225 tá sobra 15 E aí beleza então

Deu três horas e sobrou 15 horas essas 15 horas a gente Convert e passa para minuto há 15 horas passando para minuto estudar 900 minutos é porque 15 vezes 60/900 então aqui ficou 900 minutos E aí eu Agora continua divisão com minutos 90 por 75 vai dar um E sobra 15

Aí eu vou descer 10 150 por 75 vai dar dois e não sobra nada então 3:12 nosso gabarito letra C 3:12 tá então aqui 3:12 o Cristãozinho que caiu aí ó Tribunal de Contas do município do Rio no concurso 2016 tá um excelente salário aí né Tribunal de Contas é sempre o concurso

Bem atraente o clube essa aqui agora só apoio administrativo Educacional Secretaria de Educação aí Mato Grosso é o horário de serviço a ser cumprido por um funcionário é de 8 horas se o funcionário cumpriu cinco sextos desse horário então o tempo que ainda falta cumprir é aqui ó

Eu comprei os cinco sextos um dois três quatro cinco seis Opa passo então aqui ó E aí ele comprou cinco sextos um dois três quatro cinco isso aqui foi que ele cumpriu tá cumpriu cinco sextos bom então falta cumprir um sexto isso aqui é o que falta a porta cumprir um

Sexto e essa uma parte que falta aqui ó é ele falou que o horário ser cumprida de 8 horas né então está faltando um sexto Um cesto de quanto de 8 horas tá então um sexto B 8 horas é só que de da de dormir vezes então Um cesto X8 [Música]

Ah então está aqui ficou oito dividido por 6 olha só 8 / 6 Isso aqui vai dar um E sobra 2 E como eu estou falando de horas então uma hora e aqui faltou duas horas se eu quero continuar a continha eu vou converter essas duas horas que

Sobraram eu vou converter duas horas são 120 minutos então agora eu continuo a divisão só que aí minutos então 12 por 6 vai dar dois não sobra nada nesse 10 então 1:20 cabeça que dar 1:20 figures o nosso gabarito e a letra c 1:20 E aí beleza galera show a com isso

Finalizamos em ponto né 5 horas em ponto perceberam galera aqui essas cristãozinhos da banca IBFC Elas adoram essas conversões né de minuto para hora para segundo isso a gente chama de sistema de medida de tempo e esse sistema de medida de tempo é só você gravar isso aqui ó vou fazer esse

Esquema para você aqui ó prestação eu tenho dia a hora um minuto e segundo e para passar de dia para hora um dia tem 24 horas a gente multiplica por 24 uma hora tem 60 minutos a gente multiplica por 60 e 1 Minuto tem 60 segundos a gente multiplica por 60 e

Para vir a gente multiplica vai voltar a gente de vídeo de vídeo você senta dividido por sessenta e dividir por 24 Tá bom então anota esse esquema aí que vai poder ajudar vocês Beleza deixa eu ver a galera que tá comigo aqui deixa eu ver hum hum pessoal já tava matando aí no

Chat aí ó e esse Tap multiplica um cadinho para cada uma área nossa aluna um abraço a Áurea Suellen Thays Maria de Jesus um Beleza o Igor tá aí também beleza galera Ó pessoal fico com vídeo daqui a pouquinho às dezenove horas daqui a 2 horas eu tô

Voltando aqui para fazer uma live de duas horas aqui no canal do pop tá bom vai ser uma Live para carreiras policiais Mas mesmo você que não quer fazer concurso para policial vai te ajudar também nós vamos falar de regra de três simples e composta e vamos falar

De conjuntos tá bom dois temas que caem aí independente da banca organizadora independente do concurso Tá bom então fica o convite para daqui a pouco sete horas da noite 19 horas estamos aqui vamos ficar juntos das sete horas da noite até às nove horas da noite aqui

Trazendo mais e para vocês galera um beijão no coração de vocês e a gente se vê daqui a pouquinho às sete horas da noite estamos de volta aqui para falar de mais conteúdo de matemática então a gente se vê Valeu galera até daqui a pouco

Fonte





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