E foi numa festa gelo e cuba-libre e na vitrola whisky a gogo Google Google é isso aí só você me espera naquela ligação salvo de gravação só você que está acompanhando você concurseiro você concurseiros de todo Brasil você quer Professor você quer professora você quer meu irmão de tablado o meu
Irmão de quadro minha irmã de Giz e pincel É isso aí começamos mais uma aula mais o evento é de didática para professores para você que quero melhorar a sua aula para você quer aprimorar os seus conhecimentos para você quer incrementar os seus conhecimentos as suas habilidades reforçarão suas
Atitudes e também sobretudo se preparar para as provas didáticas porque cada vez mais é uma tendência no mundo dos concursos na área da Educação a prova didática a então a e a prova objetiva e depois nós temos a prova didática e depois da prova e avaliação de títulos eu quero saudar
Quem tá Apresente o Focus concursos que tá sempre com a gente boa tarde Focus concursos Daiane Melo Olá seja bem vinda também para você que está acompanhando o Alisson Mônica Olá boa tarde para você também boa tarde para o Leonardo também Boa tarde para vocês boa tarde para você
Que está acompanhando duplas né que você tiver comentários tudo mais pode deixar aí a sua interação e nós vamos conversar mais ou menos cerca de 30 minutos e hoje eu preparei para você um conteúdo muito legal Dá um conteúdo muito interessante que está relacionado com a prova didática e dúvidas que são dúvidas
Comuns a por aqueles que vão fazer a prova e dicas importantes também tá para rematar para fechar nesse último bate-papo a os assuntos E acionados aí a essa prova já estão para uma cidade que é uma etapa E que tende a definir o destino de um candidato no
Concurso para professor tá embora seja apenas uma aula e muito O senhor já estão acostumados a a dar essas aulas a ministrar essas aulas o candidato a professor da Secretaria Estadual de Educação da Secretaria Municipal de Educação ele tem a oportunidade de mostrar né para banca examinadora aí as
Suas habilidades na sua aptidão para a carreira como nós costumamos dizer e a lei né da aptidão para a carreira precisão para o cargo que ele pretende é uma prova didática por ser a muitas vezes uma novidade né por não fazer parte do cotidiano do profissional na área da Educação pode gerar muitas
Dúvidas e por isso que o Focus concurso preparou essa série de eventos se você não assistiu os anteriores assista é eu reforço o conteúdo de uma forma muito pelo e de modo que você não vai ficar perdido ou Perdida na hora da sua prova didática é para você também é aumentar
Potencializar ainda mais a sua preparação baixa o material o link está disponível que na descrição do vídeo é gratuito e tá bem legal e o material ele vem numa sequência de abordagens alguns assuntos Pode ser que você pensa em por Eu já vi esse assunto ele já comentou sobre isso
Mas eu reforço justamente aquilo que é contundente e é fundamental para que você não tenha nenhum tipo de problema a quando o assunto for a sua prova didática primeiramente leves né que o primeiro fator para uma boa aula é o planejamento é e o primeiro passo para
Um bom planejamento é a definição do público-alvo Quando eu falar aqui sobre sala de aula você lembra da banca a avaliadora a banca será composta por alguns membros os sistemas podem ser definidos previamente sorteados enfim e você deve naquele momento naqueles instantes mostrar acima de tudo concentração autocontrole
Foco determinação e algumas dicas que eu vou passar para você aqui são fundamentais juntamente com as dúvidas mais comuns relacionadas à prova didática perfeita Então vem comigo aí olha conteúdo da aula beleza conteúdo da aula bom quando nós falamos sobre conteúdo da aula beleza é veio algumas
Perguntas aí minha prova didática tem um tema com dois ou mais tópicos e agora bom essa pergunta né vem com uma resposta bem interessante pelas formas cada tópico em uma palavra-chave a ser abordada sua aula deve ser organizada De forma que Contemple conserta a cidade de abordagem e com relativa a Equidade de
Tempo cada um dos Tópicos indicados tá então se a sua aula tem dois ou mais tópicos dentro do tempo destinado pela banca você deve sim abordá-los você deve mencioná-los você não pode deixar de abordar então a minha sugestão é que você use a fração de uma forma bem
Objetiva né se você tem lá 20 minutos o exemplo né 20 minutos e 4 tópicos 5 minutos mais ou menos para cada tópico tá lembrando que o primeiro e o último a abordagem é menor porque dentro dos cinco minutos iniciais tem o que tem a sua apresentação e dentro dos cinco
Minutos finais tem a sua a finalização encerramento da sua aula então dividir lá mais ou menos 444 né é quatro minutinhos aí é para cada tópico são quatro tópicos 20 minutos 4 x 4 16 sobre a 2000 o resultado das lutas e finalizar fica muito bom fica muito legal mas
Lógico que não serão tantos tópicos assim nós teremos menos tópicos normalmente As bancas Vão colocar – toques para você mas lembre de fazer a abordagem de forma organizada nem sempre os tópicos estão colocados na forma que devem ser abordados às vezes os tópicos são colocados de forma desalinhada Cabe
A você organizar a melhor maneira de apresentar os de acordo com a sua disciplina de acordo com aquilo que você vai trabalhar então por exemplo você vai ser professor de artes aí tiver lá os tópicos não sei né eu vou pegar bem aleatório assim ah vamos lá arte rococó arte medieval Renascimento e
Neoclassicismo mas é bonzinho você vai organizar o pera aí então primeiro eu vou colocar a gente medieval depois eu vou colocar o renascimento eu vou cocó aí eu vou colocar o meu clássico eu vou fazer a organização de acordo com aquilo que fica melhor para o aluno outra
Pergunta também que é muito fez ex-professores faz e quando uma prova didática né aparecerem os temas o que que eu faço abrangente ou profundo Tá o que que eu devo ser dentro da explanação E aí a minha resposta é bem simples para você seja os dois tá os dois explore os
Temas de maneira abrangente e profunda mas a próxima pergunta disse isso você que tá com material e quando não dá para ser abrangente e profundo nesse caso escolhi os aspectos mais importantes os aspectos que devem é ser aprofundados beleza e o presta bastante atenção sempre se a tenha ao tema sorteado não
Aprofunde o trate de maneira abrangente forma que você chega outros assuntos tá foque na objetividade e inclusive é um dos itens propostos os editais como parte da avaliação a objetividade e clareza são: bem relevantes são: bem o que você deve utilizar que você deve abordar que você deve é cuidar tá com
Clareza e objetividade se o tema é muito complexo neste caso não viaja demais não desdobra não desdobra de dobra desdobra tá porque isso pode ser avaliada pela banca como falta de organização isso pode ser avaliado como falta de clareza principal trabalhado como falta de objetividade isso pode ser avaliado como um problema
Na comunicação isso pode ser alinhar avaliado como questão problemática de linguagem no Professor beleza tranquilo então lembra sempre disso vamos lá que conteúdo colocar na aula ó um aspecto importante na preparação do conteúdo da aula é Demonstrar familiaridade com o tema beleza e eu não tô falando apenas
Do domínio do assunto Não beleza eu tô falando da utilização de conteúdos recentes Beleza quando possível faça a inclusão um dos próprios como tabelas gráficos notícias referências que mostrem a sua demonstrem a sua atualização diante do tema proposto é isso dá certo com qual que é disciplina
E você pega a matemática tem curiosidade que você pode incluir Inclusive eu falei disso nos nossos encontros nossas aulas tá é você biologia tá sempre Saindo coisas novas para você incrementar não vai com aquele arroz com feijão tá a a utilização de fontes diversificadas sobretudo de dados próprios pesquisados
Por você foge do comum e pode causar uma boa impressão tá Lógico não fundamente né Não perca todo tempo com isso mas você pode sim então por exemplo tô falando da Independência do Brasil na na aula de história e ó é sentimento o Brasil fez um pedido a Portugal é sobre
A para o coração de Dom Pedro é para que o coração de Dom Pedro seja é enviado aqui para nós para a gente comemorar o Bicentenário da Independência do Brasil né então é uma informação diferente é uma informação nova é uma informação que implementa ali a questão é curioso mas
Não fique viajando demais isso porque você o youtuber você não está fazendo um canal no YouTube você está fazendo assim uma prova é didática a expondo ali para a banca organizadora como se a banca fosse realmente os alunos presentes tá E aí vem uma outra questão ó recursos
Didáticos O que usar e agora eu vou pedir uma coisa para você tá faça o que eu falo não faça o que eu faço você já vai entender porque Beleza já vai entender o porquê hoje o nosso bate-papo eu optei por não usar o quadro tá para fazer uma conversa mais direta
Com você beleza por isso é que os meus slides estão com o número meu um conteúdo mais denso por isso que os slides estão mais preenchidos por consequência é por por causa do fato de que eu estou trabalhando aqui no você sem o quadro tá mas eu gosto muito do
Quadro Então vamos lá quando ele fala sobre recurso pedagógico recurso didático na verdade e geral a banca eu decidi quais recursos serão permitidos segundo a realidade né da instituição responsável pelo concurso não eles decidem é o que eu aconselho você vai gostar de você usar dois recursos
Quadro de giz o pincel aí depende o que tiver disponível e o multimedia tá porque o multimídia ele cada vez mais está presente né na nossa realidade e só que eu multimedia ele é um recurso auxiliar e eu quero ensinar você agora como organizar uma apresentação de slides
Didática tá A primeira coisa não tenha texto em excesso é um slide para você para você agora não seriam um exemplo para você usar dentro de uma prova a não tenha texto em excesso porque isso torna poluído visualmente né quando você tem um quadro também a disposição pode perceber
Eu e outros encontros que a gente fez outro bate-papo seu eu usei muito o quadro e aí quase não usava os slides em alguns casos o Enem slide usei só usei o quadro tá certo eu hoje eu não usei quase por isso eu preencher mais de
Slides mas na hora da sua prova não coloque frases perguntas ou tópicos beleza outra coisa O slide ele tem que conter a quantidade de informação suficiente para o público acompanhar é para quem está assistindo para banca acompanhar na verdade o encaminhamento do tema porque os slides eles são mapas
Eles norteiam para onde você quer conduzir tá também eles podem conter conceitos conceitos mínimos para que um público observe e né é entenda do que se trata aquela projeção então lembra sempre disso para que haja uma coisa mais clean visualmente limpa para para não criar aquele excesso de informações
Que acaba de dando sono tá outra coisa Se você usar também figuras tá imagens gráficos tabelas e o conteúdo dessas figuras você explica verbal mente então é professor de história geografia mapas vai dar o geografia sobre relevo vegetação biomas coloca-la as figuras interessante você lembrar de colocar a fonte tá na
Sua apresentação para banca eu sei que na sala de aula ninguém faz isso nossa sala de aula ninguém faz isso né mas na hora da banca para vocês que você está sendo avaliado atribuir a origem da imagem é utilizada é muito importante e isso inclusive está dentro das normas da
ABNT você não precisa usar as referências em conformidade né com aquelas regras técnicas mas pelo menos coloque embaixo fonte Wikipédia coloca fonte enfim O interessante é que usa uma fonte de reconhecimento científico Hum que seja reconhecida sindicalmente tá valendo outra coisa O slide não deve ser apenas
Um sintetizador das ideias e ele deve apenas organizar as ideias e também do encaminhamento do tema apresentado né daquilo que você quer ministrar em quando você quer dar ele não pode prender você tá ele não pode ser uma prisão onde o professor dependa exclusivamente daquilo para conseguir
Orientar os alunos no caso a banca organizadora também Cuidado Com erros de grafia erros de concordância da isso pode ser entendido pela banca como desleixo isso pode ser entendido pela banca como baixo domínio da Norma culta e aí é muito pior que a banca entender como baixo domínio da Norma culta dentro
Da do domínio da linguagem você perde o Pontos importantes porque domínio da linguagem é um item de avaliação utilizado pela Banca na prova didática tá também a importante você conferir a visibilidade das figuras a visibilidade dos textos é um texto deve tá escrito em letras grandes tá e as fontes e para
Utilizar você pode utilizar e ao aí é o melhor aí ao 18 tá aí ao 18 essa fonte anota aí ela é importante você tá com o material você já tem Ele só faz uma anotação Zinha da do tamanho da fonte aí aos 18 é importante Verdana também é
Utilizado muyta uma também é utilizado muito aí elas funcionam bem mas vamos distinções ai coloca ali ao 18 e quando for título você coloca em né quando for conteúdo você coloca Normal beleza a qualidade estética estética o visual da sua apresentação também vai contar muito também vai contar pontos
Então escolha uma cor de fundo que seja é uma cor agradável deve Tragam conforto visual que não distraia Então não enche de firula não não enche de firula uma cor agradável uma cor Sutil uma cor tranquila tinha um as épocas que os PowerPoint eram uma desgraça se lembra disso seremos quando o PowerPoint
Parecia um carnaval é efeito não tem que ter feito não tá não tem que ter fé nós vamos colocar efeitos que se você dá 10 clique no na na barba conseguir formar uma frase que vem letrinha para o letrinha ou então sozinho para com isso para com essas frescuras não é mas é
Porque usar frescura e apresentação de PowerPoint a quanto maior a simplicidade menor a chance de dar erro quanto mais simples menor a chance de dar algum disso jogo imprevisto então use cores simples né uns um contraste legal pode usar o fundo branco ali com um leque uma linha superior e inferior no máximo
Entendeu com o tema da aula a disciplina o seu nome e chega não vai pegar já fundo pronto também porque eles fundo prontos horríveis faça um fundo legal com a coisa Sutil que seja agradável confortável e não cause um impacto um choque e não enche de firula tá não ex
De figura não fica colocando letra estranha faz o básico que dá certo tá então as cores e no fundo né do slide como verde azul bege tornou apresentação muito mais interessante bonita plasticamente visualmente Atrativa na agradável aos olhos e é isso que esse Impacto que você quer trazer beleza apresentação da aula
A prova didática é Um Desafio pois se constitui em uma aula com o aluno e simulados que constituem a banca e que portanto não promove interação com o candidato a professor da normalmente beleza nada impede que ela interaja normalmente não promove beleza normalmente não promove então toma
Cuidado porque pode ser que a sua banca faça uma interação pergunte algumas coisas mas lembre-se não é a sua banca são alunos uma ó erro é você tratar de uma forma que você não trataria os alunos beleza a um você tem que colocar na cabeça quem está sendo
Avaliado por uma banca que simula a condição de alunos e que pontos da apresentação são avaliados durante a apresentação tudo conta tá bom vai estar sendo avaliado em todos os sentidos em todos os sentidos o seu estado de ânion colocação da voz o posicionamento do corpo importante você preza pela clareza
E nitidez da voz bem como por sua altura a de quando ela ao ambiente Aonde você está no ambiente é grande o ambiente é pequeno o ambiente Então você tem que modular a voz de modo que a banca não tenho que se esforçar vai para compreender o que você tá falando senão
Você pode a bancos avaliadores Podem perder alguma página informação e perdendo uma parte da informação e invariavelmente resultará numa avaliação da sua aula ministrada eu não tava muito cuidado com isso a modulação da voz a m fase naquilo que precisa ser enfatizado tá a alteração de volume quando você neodi Tom quando você
Quer chamar a atenção para um tópico mais importante a pausar as palavras certas dentro da composição do seu discurso chamar a atenção não de forma explícita Ok presta atenção não mas chamar a atenção é pela magia que naquele momento está acontecendo e você é este o responsável então sempre se mantém a
Voltado para Quem transmite a informação de frente para banca tá a comunique-se olhando diretamente para ela exatamente para as pessoas que estão ali Então olha só se você é novo inexperiente a em segu e não deixa isso transparecer pensa assim ó a primeira etapa da prova a primeira etapa da
Avaliação a primeira etapa é apaga tapa da prova objetiva Ah poxa você já está se preparando para a prova objetiva você passou na prova objetiva que era a parte mais complexa era a parte mais difícil era parte onde você tinha concorrentes a prova didática você tem
Um único concorrente que é você tem um Cabe a você controlar o seu aspecto emocional beleza Cabe a você explorar ali aquele tempo disponível para a exposição do conteúdo de maneira muito Serena de maneira muito tranquila de maneira muito é competente beleza é isso você tem que
Fazer não deixe que essa etapa seja para você um complicador deixe permita que as etapa seja para você um agregador seja um destaque para isso eu vou dar uma dica que eu guardei para hoje é especialmente para hoje para você que assistiu ventos para você que está
Assistindo até agora para você que está acompanhando a partir de agora nesse exato momento que você está me ouvindo assim que terminar essa nossa aula você vai criar um personagem mas não no sentido ruim do ter um personagem que é o seu eu professor o exemplo cenoura Abravanel não vou falar conhece sabe
Quem é esse senhor é o Senor Abravanel Silvio Santos Senor Abravanel o nome de de batismo dele que é o empresário né que a pessoa o Silvio Santos que a gente vê na televisão todos os né os domingos a anos aqui não personagem mas não é ruim não é
Ruim só que é diferente né você vê e aqui pessoal gás Silvio Santos empresário do Silvio Santos O Homem de Família você tem que ser assim sem criar um personagem o profissional mesmo o profissional que seja diferente então por exemplo o meu nome é o uso como o professor Júlio raizer porque ele
Soa bem mas meu nome completo é Júlio César raizer na chique Olha só eu sou fosse só Júlio esse essa julho uma mais ou menos em vídeo é Júlio César tem muitos Júnior na chique é muito complicado então eu peguei os olhos Júlio raizer sou a bem a sonoridade é
Boa então meu lado profissional é esse nome tá a mesma coisa aqui ó ó o profissional Professor Julio ó cabelinho bonitinho na régua Barbie a feita né coloca tem 6 tatuagens Lógico né não há problema nisso ah Até porque não há um conflito de interesses entre é é o lugar
Onde o trabalho isso mas você sempre vai me ver aqui ó é camiseta do Focus e seu professor o senhor Júlio raizer agora quando termina o expediente quando termina o meu trabalho aí você vai nem outra pessoa eu Júlio aí é o Júlio Deixa aí o cabelo vai estar provarmos um pouco
De arrumado eu gosto por exemplo às vezes gosto de usar uns anéis umas pulseiras não é nem sempre a aula eu uso então é você precisa entender que o seu lado profissional é um personagem que deve ser trabalhado que deve ser é moldado tá dentro do que dentro da
Necessidade daquilo que você se propõe Então você tem que isso inclusive uma segurança para você porque você é interessante você tem uma rede social como profissional para ser conhecido na web mesmo que o seu interesse não seja dar aula na web Mas é interessante hoje os alunos gostam da sua aula Eles vão
Pedir Qual é o seu Instagram Professor aí se o seu Instagram tá tudo zoado chá de bebê dê a caixa zero você vai ver aqui é a uma mistura ali você pega o meu Instagram por exemplo não tem foto de bebedeira não tem foto de saída não tem
Foto de nada eu também não faço isso mas enfim né é ele é voltado para a questão profissional a por mais que os posts sejam variados faça isso também tenha um lugar seja o Instagram no Facebook um canal no YouTube a onde o aluno possa né usar aquilo como uma referência e ver
Ali o professor o profissional que tem que ter com ele uma certa distância respeitosa já que o professor está associado à autoridade a inspiração a orientação e esse personagem vai fazer com que você se vista é ser vista com essa roupagem e também com essa roupagem você acaba e garantindo a segurança a
Tranquilidade você acaba e garantindo com isso a sua concentração em E o que você está fazendo É muito importante que você faça isso tá muito importante não deixa passar e essa essa oportunidade Lembra que você é empresário de si mesmo então se você quer não sei seu nome
Vamos lá João Carlos por exemplo tá vocês vão Carlos é a pessoa e administra uma empresa chamada Professor João Carlos esse professor João Carlos que é aquela empresa que ela marca que você é vire uma marca tá isso valoriza sua aula valoriza o seu profissionalismo mostra o
Seu compromisso com algo muito maior já foi a época do amadorismo tá não nós não temos mais o tempo para amadorismo nós temos hoje a necessidade do que de profissionais que sejam concentrados concentrados na aula no trabalho é que não admitem de distrações né que não admite dispersões e o mais importante é
Que durante a preparação da sua aula e a execução do seu trabalho Nada mais deve interessar você é mas a não ser ministrar uma boa aula eu espero muito que você tem aproveitado cada item abordado cada conteúdo trabalhado cada tópico apresentado e sabe que o Focus concursos é o único curso preparatório
Que acompanha você preparando você para prova objetiva preparando você para a prova didática orientando você na prova de títulos inclusive como conseguir aí garantir pontos essas provas estamos com você o percurso todo porque somos um grupo voltado para a educação somos uma grande família e a sua aprovação faz
Parte daquilo que nos interessa também foi um prazer forte abraço e até
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